<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><rss version="2.0" xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/"><channel><title>Blog</title><link>https://mijn.bo.nl/</link><description></description><language>nl-NL</language><copyright>(c) 2006 Procurios</copyright><lastBuildDate>Fri, 12 Jun 2026 14:46:35 +0200</lastBuildDate><docs>http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss</docs><generator>Procurios RSS2 Feed</generator><item><title>Praktische handleiding voor gesprekken en geschillen over functiewaardering</title><description>&lt;p&gt;&lt;em&gt;In 2025 heeft Bureau Berenschot, in opdracht van het Expertisecentrum van Onderwijsgeschillen, onderzoek gedaan naar de effectiviteit van de commissies voor functiewaardering en functieordenen in het onderwijs. Centrale vraag was in hoeverre deze commissies bijdragen aan toegankelijke en overtuigende rechtsbescherming voor medewerkers. Uit het onderzoek blijkt dat betrokkenen de landelijke bezwarencommissies (po, vo, mbo en hbo) als zorgvuldig ervaren en zich goed gehoord voelen. Tegelijkertijd is de bekendheid van de commissies beperkt en ervaren medewerkers drempels bij het indienen van een bezwaar.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;</description><link>https://mijn.bo.nl/nieuwsbericht/2026/06/03/praktische-handleiding-voor-gesprekken-en-geschillen-over-functiewaardering</link><pubDate>Fri, 12 Jun 2026 14:46:35 +0200</pubDate><guid isPermaLink='true'>https://mijn.bo.nl/nieuwsbericht/2026/06/03/praktische-handleiding-voor-gesprekken-en-geschillen-over-functiewaardering</guid><media:content url="https://mijn.bo.nl/l/library/download/urn:uuid:8bf492fe-c7c6-42c2-845c-916dd7460828/stichting+onderwijsgeschillen.png" type="image/png" medium="image"  duration="10"> </media:content></item></channel></rss>